为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义头脑，，，，，，，落实《通俗高等学校向导员步队建设划定》要求，，，，，，，一直提升我校向导员的理论水平、职业能力和专业素养，，，，，，，突出以赛带练、以赛代训，，，，，，，强化以赛促学、以赛促建，，，，，，，切实增强向导员步队专业化职业化建设，，，，，，，2023年12月至2024年1月，，，，，，，我校举行了第二届向导员素质能力大赛。 。。。。。经由五轮强烈角逐，，，，，，，朱亮、王珍珍先生获得一等奖，，，，，，，邹瑾、陈凤、方玉翠、万厚鹏先生获得二等奖，，，，，，，孙宁宁、沈荣漪、胡晨、陈凯、陈梦、徐雯婷先生获得三等奖，，，，，，，王耀吟等10位先生获得优异奖。 。。。。。
第二届向导员素质能力大赛历时一个月，，，，，，，角逐共设有基础知识测试、事情案例、班情熟知、案例钻研、谈心谈话五个分项，，，，，，，旨在全方位、多角度、多条理考察向导员理论政治素养、文字表达能力、剖析研判息争决问题的能力、语言表达能力等职业素质和能力，，，，，，，全体专职向导员加入此次角逐。 。。。。。
在基础知识测试环节，，，，，，，接纳闭卷作答方法举行，，，，，，，测试内容主要包括党的立异理论、蹊径目的政策；；；；；；；；党和国家关于高校头脑政治事情的主要聚会及文件精神；；；；；；；；向导员营业素质和专业知识等。 。。。。。重点考察向导员对理论知识的掌握水平和对学生问题的剖析能力，，，，，，，测试历程中向导员们冷静应考认真作答，，，，，，，充分展现了我校向导员步队优异的精神风貌和职业素养。 。。。。。
班情熟知环节的角逐重点是考察向导员对班级每一名学生基本情形的掌握水平，，，，，，，包括学生的家庭住址、宿舍号、宿舍成员、家庭经济状态、学习情形、兴趣喜欢等，，，，，，，角逐中随机抽取班级五位同砚信息举行抢答，，，，，，，多角度、多层面地考察向导员在一样平常事情中对学生基本信息的掌握水平。 。。。。。
在案例钻研环节，，，，，，，参赛选手接纳AB角签位“我提问，，，，，，，你回覆”的方法，，，，，，，围绕案例中的问题实质、解决思绪及实验步伐等依次举行小我私家叙述，，，，，，，选手团结双方小我私家叙述情形举行案例钻研，，，，，，，条分缕析提出应对步伐，，，，，，，详尽叙述各自看法，，，，，，，在对典范案例的限时钻研中交流提升。 。。。。。重点考察选手综合运用理论知识剖析问题、解决问题以及应急处置惩罚问题的能力。 。。。。。
在谈心谈话环节，，，，，，，接纳现场谈话的方法，，，，，，，主要涉及“宿舍关系”“防诈骗”“网络舆情”“网络成瘾”“学风建设”“心理困扰”等多个热门话题，，，，，，，现场展示包括与同砚之间泛起矛盾、家庭遭遇变故、大学学习、助学金申请、大学校园诈骗、违反学校的校规校纪等经常泛起在大学生生涯以及学习方面的问题，，，，，，，通过模拟谈心场景，，，，，，，考察了向导员对相关理论政策、学生特征、学生生长成才纪律的相识，，，，，，，对学生的教育指导能力。 。。。。。
学校党委高度体贴关爱向导员生长和生长，，，，，，，本次举行的向导员素质能力大赛既是对全体专职向导员的一次练兵，，，，，，，也是为向导员搭建了自我提升和磨炼的优异平台；；；；；；；；行业专家的深度解读和点评，，，，，，，明晰了向导员事情更高条理的突破口和着力点，，，，，，，为向导员们怎样当好青年学生生长成才的人生导师和引路人指明晰偏向，，，，，，，为学校头脑政治教育事情高质量生长提供内生动力。 。。。。。
我校将一直探索提升向导员职业能力的新路径、新要领和新行动，，，，，，，进一步强化向导员职业认同感、声誉感和归属感，，，，，，，提高向导员步队职业化、专业化生长和提升向导员的育人能力。 。。。。。（撰文：江澜；；；；；；；；供图：融媒体中心；；；；；；；；审改：唐小丽）
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